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研發(fā)童裝需重點關(guān)注媽媽的心理
童裝設(shè)計不是簡單設(shè)計下就好了,考慮兒童心理的同時還要關(guān)注家長的心理,并且還要了解消費者的消費心理。
設(shè)計服裝必須首先要研究和迎合消費群的消費習(xí)慣、消費心理。即便一件服裝上的一個極其微觀的能夠滿足消費者心理需求的特色也能夠極大地促動消費者的購買行為,也就是說,心理需求的滿足能夠有效激發(fā)消費者的非理性購買行為,這種非理性購買沖動往往使消費者不惜一擲千金,更重要的是對該品牌產(chǎn)生深刻印象。當(dāng)然,這不意味著鼓勵有特色的產(chǎn)品抬高價位,因為非理性消費的行為的重要負(fù)面威脅就是消費者比較容易事后后悔,一旦后悔的因素是“價格過高,不值,有種上當(dāng)受騙的感覺”,那么該品牌在消費者心目中的形象必將一落千丈,甚至受到貶低。
童裝與成人裝特別是女裝密切相關(guān):童裝的流行變化較女裝要少,較男裝多。流行元素往往緊跟成人,如成人的蘇格蘭格子流行起來后不久,兒童服裝的蘇格蘭格子也會大行其道,原因主要還是成人在選購?fù)b,因此研究童裝流行趨勢不僅要研究國際童裝流行趨勢還要善于研究成人特別是女裝流行元素,不僅要研究兒童心理更要了解成人心理,成人為了投其所好而購買一些“幼稚”的設(shè)計,但決不會購買自己討厭的設(shè)計,針對目標(biāo)消費群的設(shè)計相當(dāng)重要,也許這個消費群的審美并不能受到設(shè)計師的認(rèn)可,但必須順應(yīng)他們的口味,比如從底層消費群剛剛游移到中層的群體,比較喜愛設(shè)計繁瑣裝飾繁雜的產(chǎn)品,他們需要用不多的錢買到最能體現(xiàn)他們價值提升的東西,因此一件價格便宜的襯衫,裝飾繁瑣的往往比簡潔設(shè)計的好賣;從中檔消費游移到高檔消費的群體,他們則需要一些特色鮮明的服裝,西班牙風(fēng)格的襯衫,英倫風(fēng)格的外套等等。穩(wěn)定的消費層會向上一層消費區(qū)域觀望。成人流行定位也決定了兒童流行定位。