由于步入學齡階段，此時兒童房就需要有一個不可忽視的功能——學習，它成為孩子學習的主要場所。在兒童房里面要有意地布置一些可以促進孩子學到知識的器具、小飾物。孩子的好奇心很強，新的東西總能吸引他們的注意力，設計一個有創(chuàng)意的兒童房是很有意義的。隨著孩子對活動空間需求的增加，考慮到孩子的年齡和身高的變化，用改變組合的方法，利用多功能、組合式的家具，以充分的機動性來適應孩子游戲、學習、休息等各方面成長所需，為他們創(chuàng)造出具有多元功能的童趣天地。

稍大一些的孩子，則需要較大空間發(fā)揮他們天馬行空的奇思妙想，讓他們探索周圍的小小世界。尺寸按比例縮小的家具，伸手可及的擱物架和茶幾能給他們控制一切的感覺，滿足他們模仿成人世界的欲望。大孩子鐘情于可以充分施展愛好，并用來學習的地方，最好還可以用來接待同學共同學習玩耍。同時家具外形可帶有啟發(fā)孩子想象力的屬性。