提起樂高積木玩具，大家都知道，它“曾經(jīng)”是全球最著名的兒童玩具之一。之所以使用“曾經(jīng)”這個詞，是因為它現(xiàn)在更是全球最著名的成人玩具之一了。它的發(fā)明者奧勒.基奧克當年一定不會象到樂高能有今時的風光。

樂高積木的發(fā)明者是奧勒.基奧克，他1891年生于丹麥比隆附近的菲爾斯哥夫村。他有一手精湛的木匠手藝，年輕時就熱衷于制作各種小玩具，出自他手的小飛機、汽車、動物個個形態(tài)逼真、惟妙惟肖。盡管他不懂經(jīng)商，玩具經(jīng)常滯銷，但這并未使他放棄自己的愛好。

終于，他設計的拼插玩具“約約”深受當?shù)貎和�的喜愛，并以此為雛形最終壯大成龐大的“樂高”家族�，F(xiàn)在的樂高塑料積木已經(jīng)有1300多種形狀，每種形狀都有12種顏色，通過各種拼插組合，能夠搭建無窮多的造型，甚至可以模擬出一切事物的模型。

在塑料被發(fā)明之前，樂高積木一直使用木材制造，制作工藝極大地限制著它的產(chǎn)量和市場。直到1949年塊塑料材質(zhì)的樂高積木問世。雖然那時的塑料工藝仍然十分低下，獲取原料和軋制模具難度都非常高，但是奧勒敏銳地判斷，這是把他的玩具銷往全球的機會。因此不顧兒子們的勸告，投資了一部價值很高的注塑機。隨后塑料產(chǎn)品極高的生產(chǎn)效率讓樂高積木迅速風靡歐美。

在漫長的發(fā)展過程中，樂高為各個年齡段的兒童開發(fā)了不同規(guī)格的樂高玩具。比如專門為3-5個月的設計的積木是正常積木的8倍，可以防止誤食。以及各種五花八門的主題系列。目前，樂高在全球120個國家占有巨大的市場份額，據(jù)估計，有超過3億兒童擁有樂高玩具，兒童們每年花在玩樂高積木上的時間總計大約為50億小時。

樂高當然不會滿足于只是兒童的啟蒙玩具。從80年代開始，它就將生產(chǎn)線延伸到教育方面。并特別設立了一個獨立的部門，專門為幼兒園、小學設計教育用“樂高”�，F(xiàn)在這個部門已經(jīng)和太空組、城堡組一起，成為樂高最重要的三個小組。

在經(jīng)歷了木頭時代和塑料時代之后，樂高也不可避免地要迎接電腦時代帶來的挑戰(zhàn)�，F(xiàn)在的孩子越來越少坐在地上擺弄積木了，而是更多地坐在電腦前面擺弄鼠標和鍵盤。為了應對的時代的發(fā)展，樂高也開始開發(fā)PC游戲，不過提起樂高，大家時間想起的仍是簡單的小玩意和變化無窮的世界。